好久以来，都没有像今天这样静下心来去真正思考这么正式的话题。我的日子就在上班、下班回家的路程中悄然淡去。偶尔会因为工作中这样那样的事情，听听同事发发牢骚。曾经的踌躇满志就在这样的“云淡风轻”中变得越来越微不足道。与朋友闲聊时，常自嘲为：我现在是处于职业倦怠期！说白点，职业懒惰期我想更适合我现在的心境。

今天学校请了教育局的童局长过来为我们做“怎样做一名合格的人民教师”的报告。用童局的话来说，此非报告，从参与的人员及所处的环境的大小，座谈更合适。而我，居然在那一瞬间产生了同样的想法。是的，为什么一定要是报告呢？报告者，高高在上大谈阔论也，不如座谈来得实在，更平添一种听者与说者的亲近感。也许这样，更能引起我们的共鸣。

讲座的内容涵盖国内外政治局势、地理环境、当前所处的状态等等，让尔等表面忙碌内心空虚的我们，居然有了一种忽如一夜梨花来的错觉。对于老师这个职业而言，其实并非如般人所述吃的是良心饭。凡事皆凭良心，以良心为尺度。殊不知，处在这样的一个看事角度，已经把自己的职业与事业在无形中割裂开来。凭借良心做事，在你与事情之间永远存在一个依托：那就是良心。你的付出永远站在一种被动无奈的角度。如果你换个角度，站在主人的角色去做同样的一件事，心态效果定会截然不同。

刚接手二（4）班时，我的兴致勃勃亦如人的体温触手可碰。随着一步步的走近这个班级，发现学生的基础、习惯大大出乎我的意料之外。毫不夸张的说：这是我步入教坛以来所接的最差的班级。大部分学生初时居然没法与我进行沟通。从私立学校、从老家转来的这批孩子亦如从另外一个世界走来的一群纯真仙童，面对他们的懵然无知，我一度感到心碎、狂燥、焦虑、上火、压抑。在不停的尝试与反复的接洽中，我的自信心受到了前所未有的挤压与碰撞。凭良心？尽力即可？这样的念头不止一次出现在我的脑海。

合格的人民教师，意味着对孩子们的一切都要不抛弃不放弃。还说什么呢？孩子的每一步路程不能拥有回头的机会，我有义务也有责任让他们把每一步走好！纵使再累，想着这是我毕生追求的事业，再累犹喜！

写于2010-10-11晚21：47分